Cinq jeunes auteurs sont sollicités par Capricci pour écrire une nouvelle cinématographique

2008
Ecrire avec, lire pour
Pays de la Loire




Cinq jeunes auteurs :
  • Pierre Alferi,
  • Stéphane Bouquet,
  • François Bégaudeau,
  • Christine Montalbetti,
  • Joy Sorman,


ont accepté d'écrire une nouvelle cinématographique, dans le cadre d'une courte résidence de cinq jours qui se déroulera en mai 2008, à l'Abbaye royale de Fontevraud.

Ils ont également accepté de se conformer à un cahier des charges.

Sortir de la continuité dialoguée, imaginer un autre mode de récit cinématographique

2008
Ecrire avec, lire pour
Pays de la Loire


Volontairement, il n'est pas précisé aux auteurs ce qu'on pourrait entendre par "nouvelle cinématographique".

L’« écriture cinématographique » en France est habituellement synonyme de « continuité dialoguée ». Il nous semble intéressant d’imaginer un autre mode de récit cinématographique ; de proposer alors à de jeunes auteurs d’écrire une nouvelle « en pensant cinéma », en inventant de nouvelles formes originales.

Un personnage commun aux nouvelles : Béatrice Merkel

2008
Ecrire avec
Pays de la Loire


Personnage commun imposé aux cinq auteurs* pour l'écriture de leur nouvelle

Béatrice Merkel est une femme d’âge mûr (45/50 ans). Elle exerce la profession de conseillère clientèle dans une banque. Sa langue maternelle n’est pas le français. Elle est d’origine allemande. Elle est célibataire. Elle a été mariée, mais a divorcé. Elle n’a pas d’enfant. On peut dire d’elle que c’est une femme de droite. Elle habite le 13e arrondissement, vers la Place d’Italie. Elle a un chien.

N.B. Si un des traits de caractère de Béatrice listés ci-avant est utilisé, impossible d’y couper. En revanche, il est parfaitement envisageable de passer sous silence une de ces caractéristiques si elle n’est pas abordée dans la nouvelle.
30.000 signes maximum (espaces compris).


* parallèlement, cette même charte est imposée par les enseignants à leurs élèves.


Les auteurs communiquent une liste de cinq films sources d'inspiration aux enseignants et au responsable de cinéma

2008
Ecrire avec
Pays de la Loire



Chaque auteur communique aux enseignants et au responsable du cinéma une liste, établie dans l'ordre de ses préférences, de cinq films lui paraissant susceptibles de l'inspirer lorsqu'il écrira sa nouvelle.

consultez les listes ici


Pas de consigne particulière sur la nature de ces films, ni de genre, ni de durée, ni de format de projection.


Chaque auteur sait qu'il devra participer au cinéma à une rencontre avec le public, à partir de l'un ou plusieurs de ces films. L'échange se portera sur la nouvelle à écrire, une réflexion sur ce qui motive le choix du film comme source d'inspiration, etc.

De même, les enseignants pourront se saisir de l'un ou plusieurs de ces films et organiser une séance de travail et d'analyse avec l'auteur autour de la problématique posée, et tenant compte du contexte dans lequel sont placés les élèves d'avoir eux aussi à écrire une nouvelle cinématographique à partir de la même charte.

Quand un auteur s’interroge sur ses pratiques... une réflexion à faire partager

2008
Ecrire avec, lire pour
Pays de la Loire


Ce travail d’un nouveau genre conduira naturellement les auteurs à s’interroger sur leur pratique.

Nous leur proposons alors de partager les fruits de leurs réflexions avec un public plus vaste. Comment travaillent les écrivains, comment se fait le choix de telle ou telle forme d’écriture, de tel sujet ? L’activité d’écriture reste pour beaucoup un mystère et il nous semble intéressant que certains membres de la « jeune génération » fassent connaître leur travail, leur façon de l’exercer et de le penser.

Organiser entre les intervenants une rencontre est source de débats et d’apprentissages, et plus encore de créations. Les résidences d’écrivains s’inscrivent dans la perspective plurielle de développer l’activité culturelle d’une région, d’inscrire des artistes dans un processus créatif et de produire une pensée de l’image.

Faire connaître leur travail, leur permettre de partager leurs expériences avec des élèves et leur demander de créer une œuvre originale en lien avec le cinéma, telles sont aussi les ambitions de ce projet de résidences qui permettra également de développer l’activité culturelle de la région Pays de la Loire.

Écrire avec (de mars à juin 2008) consiste en une programmation d’interventions autour de la création élaborée avec des partenaires locaux (établissements scolaires, librairies, médiathèques salles de cinéma, etc.). C’est dans chaque ville une opportunité pour les partenaires de créer des événements culturels qui pourront faire connaître le travail d’écrivains remarqués.
Pour réaliser ce programme, les écrivains se rendent un ou deux jours sur place dans la ville qui les accueille.

Lire pour (de septembre 2008 à décembre 2009) se traduit par une incitation à la lecture des nouvelles, en classe, en ligne, en festival… pour cela, seront organisés le vote des élèves pour l'une des nouvelles, une séance de lecture et une rencontre publiques en festival impliquant l'ensemble des participants du projet. Le recueil de nouvelles édité entre temps et la nouvelle des élèves choisie par l'ensemble de ces dernier, ainsi que, le cas échéant, une ou plusieurs adaptations cinématographiques, seront présentés sous forme de lectures lors de manifestations régionales comme le festival Premiers Plans d’Angers en janvier 2009.

Plate-forme d’expérimentation, sensibilisation à l’émergence d’œuvres cinématographiques fortes esthétiquement.

2008
Ecrire avec, lire pour
Pays de la Loire


pour une société comme Capricci aux fonctions d’éditeur littéraire et de producteur cinéma, c’est affirmer en l’affichant naturellement, à travers des projets concrets, son intérêt pour le lien créatif que peuvent entretenir littérature et cinéma ; c’est renouer avec la tradition de producteurs et éditeurs reconnus pour leur capacité à susciter l’émergence de talents en offrant une plate-forme d’essai, d’expérimentation et de réel accompagnement à des auteurs repérés ;

pour l’ACOR – association des cinémas de l'ouest pour la recherche –
c’est renforcer un aspect du rôle tenu auprès des exploitants qu’elle représente directement (les salles adhérentes de l’ACOR) ou indirectement (les salles correspondantes de l’ACOR), et auprès de ses partenaires, consistant à les sensibiliser le plus en amont possible à l’existence des projets susceptibles de devenir demain des œuvres cinématographiques fortes esthétiquement mais faibles au regard du marché*.
*Les courts métrages étant placés de fait, à cause de leur durée courte, dans ce type de fragilité au regard du marché. Pour ce qui concerne l’appréciation du critère de qualité, les films produits ou distribués déjà par Capricci en sont déjà le gage.

pour
Lycéens et apprentis au cinéma en Pays de la Loire, c'est poursuivre la démarche entreprise depuis plusieurs années en lien avec ses partenaires de la région, en vue de permettre aux enseignants les plus motivés d'ajouter à celle des films du programme obligatoire, la découverte par leurs élèves d'œuvres et d'auteurs singuliers dans un contexte d'approche expérimentale théorique et pratique ; dans le cas d'Ecrire avec, lire pour, l'intérêt du lien intrinsèque entre littérature et cinéma se double de celui de suivre et de participer (sur deux ans) à un projet de son émergence jusqu'à sa conclusion.

Les enseignants demandent à leurs élèves d’écrire leur nouvelle cinématographique

Mars à mai 2008
Ecrire avec
Pays de la Loire


Les enseignants demandent à leurs élèves d’écrire une nouvelle cinématographique sur la même base (charte « Merkel ») que celle imposée aux cinq écrivains.

Parallèlement, ils organisent entre mars et mai une rencontre entre leurs élèves et l'un des auteurs, dans le cadre de la classe. A cette étape-ci de l'expérience, les élèves seront en phase d'écriture de leur propre nouvelle, l'auteur, lui, n'aura pas encore écrit la sienne.


En outre, la veille ou le même jour, l'un ou plusieurs des films communiqués par l'auteur est programmé en public au cinéma, ainsi qu'une lecture publique en librairie et/ou en médiathèque d'extraits de l'œuvre de l'auteur, séances auxquelles les enseignants et leurs élèves se rendront pour la plupart d'entre eux.

Chaque écrivain se prépare à écrire et partage sa réflexion avec les élèves et le public

Le Mans : 26 et 27 mars / Angers : 27 et 28 mars / Nantes : 10 avril
Mayenne : ? avril / La Roche-sur-Yon : 19 mai
Ecrire avec
Pays de la Loire 2008



  • Chaque écrivain rencontre les élèves dans le cadre de la classe (un écrivain par ville).
  • Chaque écrivain est reçu par la salle de cinéma pour une rencontre avec le public. L’écrivain a sélectionné plusieurs films susceptibles de l’inspirer pour écrire sa propre nouvelle. La programmation définitive est arrêtée en concertation avec l’exploitant. A l’issue de la projection, l’échange avec le public est posé dans le contexte du projet Ecrire avec, lire pour. Dans la mesure du possible, l’exploitant favorise la venue des élèves par un accueil privilégié (exemples : séance spécifique en marge de la séance publique, tarif Lycéens et apprentis au cinéma – 2,50 €, etc.)
  • De même, chaque écrivain est reçu par une librairie et/ou par une médiathèque pour une rencontre avec le public autour de ses précédents ouvrages (séance de lecture ou de signature par exemple).

Les cinq auteurs écrivent leur nouvelle

25 au 29 mai 2008
Ecrire avec
Pays de la Loire



Du dimanche 25 au jeudi 29 mai 2008, les écrivains se retrouvent à l’Abbaye royale de Fontevraud dans le cadre d’une courte résidence pour écrire leur propre nouvelle en respectant la charte « Merkel ».

Publication sur ce site des nouvelles des élèves, préselection par les élèves d'une nouvelle par classe

Fin mai 2008
Ecrire avec
Pays de la Loire


Parallèlement,
  • d'une part l'intégralité des nouvelles écrites par les élèves paraissent sur ce site ;
  • d'autre part, une nouvelle est respectivement sélectionnée dans le cadre de chaque classe sur une procédure arrêtée selon le souhait de chaque enseignant.

Un recueil des cinq nouvelles est édité par Capricci à la rentrée scolaire

Septembre 2008
Ecrire avec, lire pour
Pays de la Loire


Le recueil des cinq nouvelles est édité en septembre 2008.

Capricci est une société d’édition nantaise, dont les parutions concernent le cinéma. C'est également une société de production et de distribution de films.

Le recueil des cinq nouvelles est lu par les élèves dans le cadre de la classe

d'octobre à décembre 2008
Lire pour

Pays de la Loire




Les cinq nouvelles des auteurs sont données à lire aux élèves (les enseignants se sont assurés avant de s'engager dans ce projet de pouvoir suivre les élèves sur deux années consécutives)

Parallèlement, les élèves votent pour l'une de leurs nouvelles, parmi celles pré-sélectionnées en classe

du 8 septembre au 5 décembre 2008
Lire pour
Pays de la Loire


Parallèlement à leur découverte des nouvelles écrites par les cinq auteurs, l'ensemble des élèves impliqués dans le projet votent en ligne pour l'une de leurs propres nouvelles, parmi celles sélectionnées dans chaque classe au mois de mai.

La période de vote est fixée
du lundi 8 septembre au vendredi 5 décembre 2008

Une rencontre publique est organisée entre les cinq auteurs et l'ensemble des élèves participant au projet

Janvier 2009
Ecrire avec, lire pour
Pays de la Loire


Une rencontre est organisée en janvier 2009 dans le cadre du festival Premiers Plans entre les cinq auteurs et l’ensemble des élèves participant à ce projet.

Cette rencontre, destinée à permettre un échange autour des cinq expériences, est ouverte au public.

Les nouvelles des cinq auteurs, ainsi que celle des élèves qui aura été élue par ces derniers, sont lues en public

Janvier 2009
Ecrire avec, lire pour
Pays de la Loire



Les nouvelles parues, ainsi que celle des élèves élues par ces derniers, sont lues en public à l’occasion du festival Premiers Plans en janvier 2009 à Angers.

Parmi le public se trouvent les élèves participant au projet, venus dans le cadre du dispositif Lycéens et apprentis au cinéma.